Para la formación de cualquier bailarín la danza clásica es la que aporta mayor bagage técnico. Una disciplina de cientos de años que ha ido renovándose.
Los docentes de Surdanza están formados sólidamente y realizan perfeccionamientos continuos.
Combinan en las clases la técnica de la escuela rusa (Vaganova) y de la escuela francesa, enriquecidas con los aportes de la biomecánica que fue investigada en Argentina por Alfredo Gurquel.
Las clases están organizadas en grupos por edad y nivel ofreciéndose seis clases de lunes a sábados, a razón de al menos una clase diaria.
Además la formación se complementa con clases de estiramiento por biomecánica, que refuerzan los conocimientos y la práctica.
Los alumnos pueden optar integrarse a diversas clases por semana para obtener una completa formación.

TÉCNICA Y SUBJETIVIDAD

La técnica puede hacernos libres en tanto nos permite realizar lo que deseamos, dancísticamente hablando. Pero puede hacernos esclavos si ponemos el acento en los ideales técnicos desvinculados del sujeto danzante.
El conocimiento y la práctica de la técnica nos da la certeza del procedimiento mecánico para realizar un movimiento correctamente. Desde este punto de vista decimos que podemos construir un cuerpo soberano. Soberano sobre sus movimientos y facultades. Pero es fundamental reforzar a través del baile nuestra subjetividad. La técnica se aplica a un sujeto particular con sus posibilidades propias.
Por eso el equipo docente de Surdanza considera de suma importancia afianzar la personalidad individual de cada alumno. Las maneras propias de transitar esa técnica.
El sujeto que baila es lo prioritario y el hacedor de la danza, no la técnica en sí misma.
Técnica y subjetividad es el complemento para formarnos integralmente.

PROFESORADO DE DANZAS CLÁSICAS

Quienes deseen pueden rendir exámenes anualmente para dar un orden más sistemático a la evolución del aprendizaje. El profesorado está organizado en dos años de ciclo preparatorio, cinco años de ciclo elemental y tres de profesorado. Sumado a la formación en el lenguaje de la danza se complementa el aprendizaje con el conocimiento sobre historia de la danza y anatomía, argumentos y repertorio de los ballets más famosos. Los alumnos que cursan el profesorado desarrollan las herramientas pedagógicas pertinentes. 

Para rendir examen debe cursarse de MARZO a DICIEMBRE, recuperar todas las inasistencias. Complementar desde el ciclo elemental obligatoriamente la formación técnica en danza con estiramiento y flexibilidad. 

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